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2、种植:可以在学习地图上种植数目,来表示自己的学习之路,种植的越多,你的地图上数目就会越多
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2、提供一个线上虚拟的自习室环境,让学生不出门就可以有上自习的感觉,从而达到专注学习的目的
3、是一款帮助热爱学习的小伙伴们提升学习效率,坚持学习不间断的移动学习工具.
4、专门为学生用来自主学习的教室.提供给学生专注学习的场所,用以提升学习时的专注力.
【专注力】
是人进行一项活动的心理状态。 这个活动可以是静态的,也可以是动态的,可以是感兴趣的,也可以是枯燥的,可以是对人的,也可以是对物的。
专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。
【影响专注力的因素】
以下4个方面会直接影响到我们的专注力状态:
1. 事物本事对我们的吸引程度;
2. 自身与他人在互动中的联结能力;
3. 自身身体状态以及情绪状态;
4. 自身的意志表现。
【如何提升专注力】
1. 做感兴趣的事;
2. 加强与人在连接中的互动能力,加强互动训练;
3. 加强自身感觉统合能力训练;
4. 合理地表达及控制情绪。
【自习室】
自习室是专门为学生用来自主学习的教室。提供给学生专注学习的场所,用以提升学习时的专注力。
【线上自习室】
提供一个线上虚拟的自习室环境,让学生不出门就可以有上自习的感觉,从而达到专注学习的目的。
【专注力】
是人进行一项活动的心理状态。 这个活动可以是静态的,也可以是动态的,可以是感兴趣的,也可以是枯燥的,可以是对人的,也可以是对物的。
专注力是认知活动的动力功能。认知活动包括听知觉、视知觉、记忆、思维、想象、执行、反馈等活动。认知活动得以顺利开展的推动力正是专注力。
【影响专注力的因素】
以下4个方面会直接影响到我们的专注力状态:
1. 事物本事对我们的吸引程度;
2. 自身与他人在互动中的联结能力;
3. 自身身体状态以及情绪状态;
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【如何提升专注力】
1. 做感兴趣的事;
2. 加强与人在连接中的互动能力,加强互动训练;
3. 加强自身感觉统合能力训练;
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【自习室】
自习室是专门为学生用来自主学习的教室。提供给学生专注学习的场所,用以提升学习时的专注力。
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